10月26日周五下午，地理组教研活动在信息楼地理教室进行，本次教研我们有幸迎来了江苏省地理学科教研员于蓉老师。
钱茜老师首先介绍了备课组的基本情况，以及现阶段对绘本教学的研究和实践进展。通过对学生作品的分析和组内课题计划的聆听，于蓉老师从教学研究的角度进行了点评和指导。于老师认为立达地理组两年多以来，坚持绘图引导学生、启发教学的实践非常有意义。丰富的学生作品也体现着教学经验的积累，教师更应该将此转化为新的教学研究，从而推广出有效的教学范式。
在课题研究的指导方面，于老师指出了“绘本教学”与“图式教学”的区别，同时对教师为主研究教学还是以学生为主研究学习作出分析。好的教研究应该建立在课型上才能发挥作用，通过寻找学生的认知冲突，观察学生的关注点和思维偏好。于蓉老师建议大家寻找不同模式下地理课堂的共性，以提炼出图示教学的基本框架。
本次教研活动凝练了长期以来组内绘本授课的教学经验，也为接下来教学研究工作的开展指引了方向。
