10月17日（周三），艺术组例行的教研活动在A105会议室开展。本次会议的主题是“名师讲堂”。
此次我们采取录像课学习的方式。选课来自第七届全国中小学音乐课观摩活动的课例《丰富的民间器乐——丝竹相和》。
授课老师名叫陈煜，来自陕西省西安市第六十七中学。陈老师从播放视频引出主题，从江南丝竹的乐器、情绪来引出《中花六板》这个概念，逐步深入将《老六板》、《花六板》、《中花六板》进行对比。此时，教师也适时地用琵琶现场演奏了部分，使学生能更为形象地感受“同首异尾”的曲调特点。陈老师大胆地要求全体同学现场改编，在《老六板》的基础上用5个骨干音加花，并邀请2位学生上台完成改编。学生们改编到位，曲子清秀、细雅，经老师琵琶弹奏出来后，完全符合江南丝竹《中花六板》的旋律特点，令人愉悦、舒畅。
在学习并了解了《中花六板》这首曲目之后，老师结合当地特色，将江南的《中花六板》与广东的《娱乐升平》从流行地区、主奏乐器、风格特点等方面做了对比。让我们了解到：即使都是丝弦，也会因地域环境而形成不同的风格。
本课到此已经很丰满了，原以为课程结束了，没想到最后，陈老师还拓展了一下：简单介绍现今丝竹乐器演奏的改良探索方式，并以中西合璧的《欢乐歌》为例，让学生在欣赏之余，谈一谈这种交响乐和丝竹乐器相结合的方式你们是否能接受，为什么？学生们各抒己见，都体现出对丝竹乐器的热爱，并支持这种中西合璧的尝试。
这节课行云流水，过渡自然，教师能够教的透，挖的深，是一节难得的好课，大家都很有收获。课后，大家进行了简单的沟通和评课。
此外，组长梁兰兰老师就近阶段艺术组针对“立达艺术嘉年华”师生作品展，要求大家能够积极宣传，辅导学生，共献爱心。
