2月19日，市生物教研员张晓红老师来我校进行期初调研，听取了俞骏老师的一节常态课，课题为《生物的变异》。生物组全体成员也一同参与了听课及评课过程。
俞老师整堂课教学思路清晰，一开始，他就从学生熟悉的水果到蔬菜，再到动物、人，用大量的事实引出变异的概念，符合学生的认知规律。每个环节间都会通过提问来过渡，问题导向很有效。板书设计使用了概念图的形式，符合新课标要求。课后，教研员张老师也就本节课进行了点评，她充分肯定了俞老师扎实的基本功，教态自然，课堂互动有成效。张老师指出整节课对于科技方面信息的普及也很到位。同时也提出了几点可以继续探讨的方面，关于变异原因的探讨，染发的例子存在一定争议，科学性上略有不足，育种技术的视频相对陈旧，可以紧跟科技步伐，寻找更新的视频素材。
张老师的一席点评，对我们生物组全体老师来说受益匪浅，我们也将在接下来的教学工作中积极探索，寻求新突破。
